时隔五年，再度出(⛲)发，跟随(suí )周轶君前(🍩)往新加坡(🕋)、德国、法国、泰国、(🎺)新西兰等(🆖)各(gè )具特(tè )(🛤)色的(de )教育目的地。观察，交谈，提出问题(🌗)，理解(📼)差(chà )异(yì )，继续(xù )探讨关于教育(🗄)、(🛍)成长的(de )(🕯)丰富话(huà )题。世(shì )(🥄)界(jiè )有多大，童年就有多(duō )少种(🗑)可能。