《天(🕕)线(🍅)宝(bǎo )宝(bǎo )向前冲》为(🐽)孩子提(tí )供(gòng )了一(🍩)个(gè )快乐(lè )的、富(🕟)有(yǒu )想(🛍)象(🔱)力的世界(jiè )，反映(🎗)并支持他们(🛤)的发展。当2至(zhì )4岁的目标观众与天(tiān )线(❣)宝宝和(♑)迷你天(tiān )线宝(⚫)宝一起学习(xí )和玩耍(shuǎ )时，他们将被引(✳)入关键的(🚉)认知概念和基本技能(néng )；这些内容旨(zhǐ )在帮助小朋友理解他们(🤷)的环(huán )境(jìng )(⏺)，以及与他人进(jìn )行积极的社(shè )会(😞)互动(🔢)。 《天线宝(bǎo )宝向(🥎)前冲》以(yǐ )简单(dān )的(de )叙事方(🙌)式(shì )展(zhǎn )现了童年的神(🙉)奇(💪)和复杂，这(🍄)些叙(🥫)事方(👃)式始(🔔)终适合儿童的发展，培养儿童(🕐)的能(néng )力、迎接挑(🕯)战(🌮)和发(fā )展兴趣。特色(💔)歌曲(qǔ )提供了(🛎)一个宝贵的机会，通过简单(dān )(🐨)的(👪)歌词(cí )、(🃏)动(🌪)作和(hé )引人入(📟)胜的旋(xuán )律，进一步探索故事(📧)的教育目标(biāo )和(hé )主(zhǔ )要(💏)主题(tí )。这些歌曲旨在(zài )创造一个包容和引(🔙)人(rén )注目的环境(🔫)，边学边玩。每一集都将(jiāng )(🔲)整合以下(👗)领域的(de )目标(biāo )；儿童(tóng )的认知、社会情(📬)感和身(shēn )(💑)体/审美技能的(de )发展都将得到(dào )该系列的支(zhī )持。例如，通过识别矩形(😲)来找(⛅)到(🏡)宝藏的关键；通过交流来(📯)解决关于玩一个特殊玩具的分歧的(de )(🍝)方式；或者人(😼)物可能(néng )学习一个简(jiǎn )单(dān )、(⏭)蠢(🍗)萌(😄)的舞蹈作为(😙)生日庆祝的一部(bù )(🖥)分。在(zài )多(👅)集(jí )(🏒)节(jiē )目中探索一个主(🏉)题，可(🍐)以在不同(tóng )的背景下进行重复，也可以为(wéi )儿童提供(🍏)多个切(qiē )入(🥖)点来参与其中。