木偶戏作为形象(xiàng )化的(de )教育工具，可(🐌)用来引(🌰)导孩子(zǐ )们分清善恶观念，并学习到良好的习惯与美(měi )德(🏴)。在某个(gè )晴朗的日(🌫)子里(lǐ )，武昌幼(🌗)儿师范的同(tóng )学们(⚫)带(dài )(🐿)着木偶来到(dào )某工厂(🎡)区(qū )(🕖)曙(shǔ )光幼儿园，为小朋(🚉)友们带来了连场(chǎng )精(🎫)彩有(🗑)趣且具有教育(🚸)意义的(de )木偶(ǒu )(🕕)戏表演。第(dì )一(💞)个节目叫(jiào )《猫(māo )捉老鼠》，通(tōng )过小(😞)猫除四害时闹(🌑)出(chū )的笑话告诉(sù )小朋(🙂)友们要认真听清妈(mā )妈和长辈(👓)的教(🙉)诲(💪)。第二(⏰)个是(shì )真人(rén )与(yǔ )木偶(🧤)联合(hé )表演(yǎn )的《谁最(zuì )爱清洁》，在(zài )观(🐀)看(🧟)过(🚴)程(chéng )中告诉(sù )孩子们清洁卫(❕)生(💝)的重(💔)要性(xìng )。演出结束后，和善的阿(🏻)姨们还(hái )走入(👪)班中，手把手教小朋(péng )友们表演木偶(ǒu )(🙎)戏。